为进一步推进学院职业教育国际化进程，提升教师的教学设计、教学方法能力，4月25日上午，我院首届“德国职业教育教学方法研讨培训班”正式开课。院长许云同志为我院各系（部）28位同志进行了首次别开生面的培训。

培训期间，许云同志围绕“德国职业教育行动导向教学法”的主题展开培训。首先，以“个人信息卡”的填写、小组交流、班级介绍三个环节，加深学员间、师生间的了解，生动活泼的教学形式将课堂气氛推向高潮，顺利地开启了本次培训的“破冰之旅”。随后，许云同志就“如何解决学生兴趣不高的问题”展开讲解。通过“关于德国职业教育我最想了解的信息”问卷调查表，了解每位学员的需求；通过小组内、小组间的交流甄选出学员最感兴趣的“德国是如何提升教师的职业技能？”“德国职业教育改革发展历程”等问题，并加以认真细致地讲解。因此，成功地吸引了大部分学员的注意力。许院长指出教学过程中，教师要时刻以学生为中心，以应用为导向选择课堂内容，就学生关心的问题着重讲解，借此良好地解决学生厌学的情绪。同时，多种教学方法的配合使用，对培养学生知识能力、学习能力、团队能力、沟通能力四大基本素质有极大的促进作用。

通过培训效果调查发现，教师们一致认为本次培训理念新颖、内容丰富、形式多样，每一个环节都能充分地调动参与者的学习兴趣，让参与者在体验的过程中领悟教学法的实施要领，活动设计能充分调动教师们参与的积极性，获得参训教师的一致好评。同时，参训教师普遍表示，在今后教学过程中，会不断借鉴和创新教学方法，践行职业教育改革理念，用行动支持学院的内涵建设！