2月16日上午，学校党委书记余荣宝、校长程传红一行到公共课部开展调研工作。纪委书记丁波、副校长包科杰及相关职能部门陪同调研，部分教师代表参加座谈会。

座谈会上，公共课部领导班子从学院概况、师资队伍、党建工作、2022年工作情况及取得的成绩、2023年工作思路及创新、工作困境等方面进行了汇报。

包科杰从公共课部的建设发展、教育教学改革、精品课程建设等方面给出指导性意见和建议。

程传红在讲话中指出，公共课部承担全校公共课程教学，任务繁重，在学校建设发展，双高建设，学生的成长中具有不可替代的作用。他要求，公共课部要定位高远，充分发挥公共课程教学职能，提升学生综合素质和能力；注重师资队伍建设及长远规划，多形式选配教师，要分批次合理引进人才，保持各门学科教师队伍的连续性；加快基础设施建设，特别是体育教育设施建设；公共课部要加强教学改革，要将日常教学融入到学生社团、教职工文体活动等工作中，发挥专业优势，丰富校园文化生活。

余荣宝对公共课部的建设发展提出四点要求，一是准确定位，科学设计，充分发挥公共课程在学生成长中的重要作用。公共课程是学生成长中解决学生正三观、养品格、提素养的重要支撑，在学生的职业发展中，公共课具有不可替代的作用。公共课程在人才培养中间，要围绕这个定位，实施公共基础模块+服务学生专业发展模块的模块化教学；二是提升价值，强化三种意识，提高公共课部在学校建设发展中的地位和作用。公共课部要通过自己的作为谋求自己的位置。强化“全校学生都是我的学生、全校资源都是我的资源、全校教师都是我的教师”意识，强化服务学生专业发展的意识，强化服务学校文化建设的意识。三是系统改革，提升效益，提高公共课程课堂的教学质量。公共课程改革，既要科学合理，又要向“45分钟”要质量。每门课程教学内容要改，按照公共基础模块+服务学生专业发展模块去改。公共课程改革要从教学目标的问题、教学标准的问题、教学课时的问题、教学内容的问题、教学方法手段的问题等方面进行改革，真正的让公共课有用、有趣、有效，真正让公共课入心入脑。四是党建引领，系统培育，打造一支师德高尚、教学能力强的公共课教师团队。要在教学改革中、社团活动中、竞赛活动中、教学研究中提升教学能力。他希望，公共课部在新的一年取得更大的成绩，更多的成果。

丁波主持座谈会。他要求，公共课部要及时将此次调研会情况向每位教职工进行传达。根据书记校长的讲话精神，及时的修正修订公共课部2023年工作计划。认真的落实会议要求，推动三教改革，全面提升公共课部教师综合素养。